现场主管实习评估表

现场主管对实习生的评估

感谢你担任JCC学生实习生的现场主管. 我们感谢您的意见，因为我们评估学生的表现，以及我们在支持您和学生的角色.

如果您有任何问题，请致电716与就业服务部门联系.338.1381.

具体实习职责可参考学习合同，或联系 职业生涯Services@mail.miyao2009.com 要一个新的副本.
职业服务与 美国大学与雇主协会 其目的是开发以下内容 职业准备能力 在学生. 根据NACE对全国数千名雇主和行业的研究，这些对大学早期毕业生来说是最重要的.
可怜的 令人满意的 很好 优越的
学生在多大程度上意识到自己的优点和缺点, 把握职业机会的能力, 和/或建立专业关系的能力?
到什么程度，学生能够清楚地, 有效地, 互相尊重地交换信息, 的想法, 事实, 以及通过语言表达的观点, 非语言的, 或者书面交流?
学生在解决问题时对情境的理解和对相关信息的逻辑分析程度如何?
学生在意识上表现出尊重的程度如何, 的态度, 知识, 以及与来自不同背景的人互动所需的技能? 不同的背景可以指不同年龄、种族、民族、宗教等的人.
学生在多大程度上能够认识到并利用个人和团队的优势来实现组织目标?
学生在多大程度上理解并表现出有效的工作习惯, 并为更大的社区和工作场所的利益而行动? 这可能是指学生的守时、衣着、可靠性等.
在多大程度上，学生能够建立和维持合作关系，有效地朝着共同的目标工作, 同时欣赏不同的观点和共同的责任?
学生在多大程度上能够理解和适应新技术和/或利用适当的技术来完成目标?
你愿意再举办一次就业服务体验吗?
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